民進黨如何利用二分法來製造真相


摘錄:


美國愛荷華州的一個小農村裏,三年級小學教師 Jane Elliott 有天在課堂上依照眼睛顏色,把學生分成藍眼組和棕眼組,少數綠色眼睛的學生也任意由老師分入藍眼或棕眼的組別。Elliott 接著宣佈藍眼人比棕眼人聰明、優越的「事實」,指出棕眼人有懶惰、動作慢、粗暴等缺點,並不斷用各種例子為她的「事實」作佐證。她不但要求藍眼組把自己的桌椅搬到教室前面,棕眼組搬到教室後面,還立下種種規定:藍眼學生的下課時間可以多5分鐘,飲水機可以直接對口喝水,午餐時間可以不限次數取餐;棕眼學生則不准和藍眼學生玩在一起,飲水機必須用紙杯接水,在餐廳只能取餐一次。最後每一位棕眼學生被戴上老師所發下的領巾,好方便大家輕易辨別每個人的組別。一天的課堂上,Elliott 不時找機會指出棕眼學生的不好或過錯,並同時指出這些缺失和棕色眼睛的關聯。當 Elliott 要大家把課本翻到127頁並點名一位動作比較慢的學生,一位藍眼同學馬上指出她是棕眼人,老師也補充一句:「我們今天花了好多時間都在等棕眼人。」「喬治華盛頓的眼睛是什麼顏色?藍色。藍眼人比棕眼人優秀,這是事實」,她不斷的強調。


在老師刻意培養出的優越感下,藍眼學生課堂上的各種練習或遊戲表現都比棕眼學生出色,而棕眼學生在老師不斷的貶低打壓下不但表現一落千丈,也都悶悶不樂,甚至出現了攻擊性的行為。老師的誘導鼓勵讓兩組學生開始把老師所給的「事實」內化,藍眼小朋友自發把棕眼小朋友所遭受的不公平待遇合理化,而棕眼小朋友只能搖頭、不高興、卻不知道如何反駁老師與同學的「事實」或抗議他們小小年紀還不明白的歧視。當老師問到,為什麼棕眼學生只能取餐一次,藍眼學生會提出各項理由,像是棕眼學生「很貪心」、「不容易滿足」、「會拿太多食物」...等等,而這些不知何來的偏見被老師附和認同後,就又成為大家的「共識」與「事實」。在藍眼人與棕眼人禁止一起玩耍的情況下,許多原來的總是玩在一起好朋友被因此拆散,兩組小朋友的相互敵意以及侵略性也越來越明顯。


在第二天的課堂上,Elliott 老師告訴學生,她昨天所說的事實其實是謊言;「真正的事實」是:棕眼人有更優秀的基因,而藍眼人就是不夠聰明、不喜歡作作業。藍眼學生的課堂表現開始被棕眼學生遠遠拋在後面,也不斷受到老師和同學的攻擊。就這樣,「真正的事實」一夜之間推翻了昨天的「事實」,也讓兩組學生角色互換,昨日的課堂邊緣人變成今日老師的新寵,昨天的贏家頓然成為今日的輸家。


這是為了讓學生了解種族歧視以及偏見的真面目,小學老師 Jane Elliott 從1968年開始(也就是民運領袖金恩博士被暗殺後的隔天)每年在課堂上所進行的「藍眼/棕眼練習活動」(她拒絕稱它為「實驗」,也激烈表示她不會拿小孩子來作實驗)。1970年「藍眼/棕眼練習活動」獲得電視台的採訪,拍攝成25分鐘的記錄片後,在全美受到廣大的迴響,雖然幾乎都極為正面,但針對這樣一個沒有向學校報備、沒有事先評估、也沒有人清楚對7、8歲幼童心理可能造成何種影響的課堂活動,其實驗性質也掀起一波波教學道德倫理上的質疑批評聲浪,特別是當數位經歷過這個出於善意課堂活動的成年受訪者憤怒地表示,他們的一生如何因此蒙上了陰影。

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共 4 則留言



匿名
八年啥事都沒幹 專門搞綠紅的黨 一堆傻子還很高興
匿名
對對蔡英文八年做的最好 只會搞分裂 搞封存 搞超系列 一句抗中保台一堆人自動高潮
匿名
馬英久執政不但啥事都沒幹還搞一堆壞事讓人民出來嗆聲抗議丢臉到極點還敢講!

hummer6627
司法機關是花瓶嗎??
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